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wie sie entstehen, was sie bedeuten
Verfasser: Schuster, Martin
Jahr: 2010
Verlag: München, Reinhardt
Reihe: Kinder sind Kinder; Bd. 35
Mediengruppe: Sachliteratur
Kinder in ihrer Bildsprache verstehen
Verfasser: Krenz, Armin
Jahr: 2010
Verlag: Dortmund, verlag modernes lernen
Mediengruppe: Sachliteratur
das Geheimnis der kindlichen Bildsprache
Verfasser: Philipps, Knut
Jahr: 2008
Verlag: Darmstadt, Toeche-Mittler Verl.
Mediengruppe: Sachliteratur
Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern
Verfasser: Ellermann, Walter [Hrsg.]
Jahr: 2017
Verlag: Hamburg, Handwerk und Technik
Mediengruppe: Sachliteratur
Verfasser: Stern, Arno
Jahr: 2012
Verlag: München, Zabert Sandmann
Mediengruppe: Sachliteratur
Entwicklung und Kultur
Jahr: 2014
Verlag: Weimar [u.a.], verlag das netz
Mediengruppe: Sachliteratur
Ängste von Kindern verstehen und bewältigen
Verfasser: Specht-Tomann, Monika
Jahr: 2015
Verlag: Ostfildern, Patmos
Mediengruppe: Sachliteratur
Verfasser: Gier, Renate; Riedel, Ingrid [Vorw.]
Jahr: 2015
Verlag: München, Kösel
Mediengruppe: Sachliteratur
Verstehen und Anwenden in der psychodynamischen Therapie von Kindern und Jugendlichen
Verfasser: Lutz, Christiane; Wurster, Gabriele
Jahr: 2018
Verlag: Stuttgart [u.a.], W. Kohlhammer
Reihe: Psychodynamische Psychotherapie mit Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Mediengruppe: Sachliteratur
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